La dislessia è un disturbo che coivolge le capacità di lettura. I bambini dislessici tendono a faticare molto nell’imparare a leggere e anche quando hanno acquisito la capacità di riconoscere le varie lettere, faticano a leggere le parole intere e, quando lo fanno correttamente, sono estremamente lenti. Le conseguenze, facilmente immaginabili, vanno da tempi estremamente dilatati nello svolgere I compiti sia a casa che a scuola, ad una caduta dell’autostima dovuta al confronto con le capacità dei compagni di classe.

Quali sono i segnali che possono portarci ad ipotizzare che il nostro bambino sia dislessico?

• ritardo del linguaggio nei primi anni di vita
• difficoltà nel recuperare le parole (frequenti “ce l’ho sulla punta della lingua”)
• difficoltà a battere un ritmo con le mani
• difficoltà nel riconoscere la mano dominante (destra o sinistra) dai 5-6 anni
• difficoltà nel mantere l’attenzione
• difficoltà nel ricordare la sequenza dei giorni della settimana, mesi, alfabeto)
• scarso controllo motorio
• difficoltà nel copiare dalla lavagna
• difficoltà nel ricordarsi le cose accadute anche poco prima
• confusione nell’orientamento delle lettere (es: b/d)
• lentezza nella lettura
• buona comprensione uditiva
• mancanza di intonazione nella lettura
• scarsa capacità organizzativa
• demotivazione e scarsa autostima

La diagnosi di dislessia non viene effettuata prima della fine della seconda primaria, ma I segnali precoci possono essere identificati già dalla fine della scuola dell’infanzia. E’ quindi grazie ad un intervento precoce che si può potenziare molto efficacemente le abilità del bambino.